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五年级语文寓言二则同步练习题及答案

发布时间:2021-05-03 19:20   作者:五年级语文寓言二则同步练习题及答案

五年级语文寓言二则同步练习题及答案

  1、《郑人买履》选自《___________》,该书的作者______是______末期_____家,______家的主要代表人物;《刻舟求剑》选自《___________》,该书主编者______是______末期秦的丞相。(8分)

  2、解释句中加点字:(14分)

  郑人有欲买履者( )先自度其足()

  至之市,而忘操之()已得履()

  乃曰:“吾忘持度。”()反归取之()

  及反,市罢,遂不得履()楚人有涉江者()

  其剑自舟中坠于水()遽契其舟()()

  是吾剑之所从坠()舟已行矣,而剑不行()()

  3、解释句中加点的虚词:(8分)

  之至之市()至之市,而忘操之( )

  而置之其坐()反归取之()

  是吾剑之所从坠()

  而而置之其坐()

  至之市,而忘操之( )

  舟已行矣,而剑不行()

  4、找出通假字,并加以解释:(6分)

  ①置之其坐:______通___________________________

  ②反归取之:______通___________________________

  5、翻译句子:(8分)

  ①曰:“宁信度,无自信也。”

  ___________________________________

  ②人曰:“何不试之以足?”

  _______________________________________

  ③舟止,从其所契者入水求之。

  _______________________________________

  ④求剑若此,不亦惑乎!

  _______________________________________

  6、这两则古代寓言告诉了我们什么道理?(6分)

  ①《郑人买履》:________________________________________________________________

  _______________________________________________________________________

  ②《刻舟求剑》:_______________________________________________________________

  _______________________________________________________________________

  B综合提升卷

  时间(45分钟)分值(50分)

  文言文比较阅读一:

  (一)自相矛盾

  楚人有鬻①盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷②也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。《韩非子》

  [注释]①鬻(yù):卖;②陷:穿透

  (二)郑人买履

  郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”反归取之。及反,市罢。遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无不自信也。”《韩非子》

  1、解释加点的字:(10分)

  誉之曰()吾矛之利()

  物莫能陷也()于物无不陷也()

  或曰()以子之矛陷子之盾()

  而置之其坐()而忘操之()

  宁信度()遂不得履()

  2、下列句子中的“之”的用法与例句相同的一项是:(4分)………………()

  例句:反归取之。

  A、吾盾之坚,物莫能陷也B、以子之矛陷子之盾,何如

  C、至之市D、而忘操之

  3、解释下列句中的“其”字:(4分)

  又誉其矛曰()其人弗能应也()

  先自度其足()而置之其坐()

  4、翻译句子:(4分)

  ①不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。

  _____________________________________________________________________

  ②及反,市罢。

  _____________________________________________________________________

  5、“楚人”听了别人的质问为什么“弗能应也”?(3分)

  __________________________________________________________________________

  文言文阅读比较二:

  (一)自护其短

  北人①生而不识菱者,仕②于南方。席上啖菱③,并壳入口。或曰:“啖菱须去壳。”其人自护其短,曰:“我非不知。并壳者,欲以清热也。”问者曰:“北土亦有此物否?”答曰:“前山后山,何地不有!”《雪涛小说》

  [注释]①北人:北方人;②仕:做官;③菱:即“菱角”,水生植物,可食。

  (二)刻舟求剑

  楚有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?《吕氏春秋》

  6、解释加点字:(9分)

  席上啖菱()()并壳入口()

  啖菱须去壳()欲以清热也()

  何地不有()其剑自舟中坠于水()

  从其所契者入水求之()舟已行矣()

  7、解释句中的“于”字:(4分)

  仕于南方()其剑自舟中坠于水()

  8、选出句中加点的“其”字用法不同的一项:(4分)……………………()

  A、其人自护其短B、其剑自舟中坠于水

  C、遽契其舟D、其人自护其短

  9、翻译句子:(4分)

  ①北土亦有此物否?

  __________________________________________________________________

  ②舟已行矣,而剑不行。

  __________________________________________________________________

  10、我们可以从《自护其短》中获得什么启示?(4分)

  __________________________________________________________________

  C新颖考题集萃卷

  时间(45分钟)分值(50分)

  (一)守株待兔

  宋人有耕者,田中有株①,兔走触株,折颈而死。因释其耒②而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。《韩非子》

  [注释]①株:砍掉树干剩下来的树根,即“树墩子”。

  ②耒:即“耒耜(sì)”,古代耕地用的农具。耜用来翻土,耒是耜的把。

  1、指出下列加点词语的古义和今义:(8分)

  ①兔走触株古义:()今义:()

  ②因释其耒而守株古义:()今义:()

  ③而身为宋国笑古义:()今义:()

  ④身为宋国笑古义:()今义:()

  2、解释句中“而”字的意思:(6分)

  A、折颈而死()B、因释其耒而守株()C、而身为宋国笑()

  3、为什么宋人不会再得到兔子?(2分)

  ________________________________________________________________________

  (二)千金买骨

  古之君人有以千金求千里马者,三年不能得。涓人①言于君曰:“请求之。”君遣之,三月得千里马。马已死,买其骨五百金,反以报君。君大怒曰:“所求者生马,安事死马而捐五百金!”涓人对曰:“死马且买之五百金,况生马乎?天下必以王为能市马。马今至矣!”于是,不能期②年,千里马至者三。

  [注释]①涓人:指在君主左右担任洒扫的人,也指亲近的侍臣。②期(jī):一周年

  4、选加点词的意思正确的一项:(8分)

  ①君遣之:A、打发B、派遣C、使D、送()

  ②反以报君:A、返回B、反而C、回家D、谋反()

  ③安事死马而捐五百金:A、何必B、安全C、怎么D、安足()

  ④天下必以王为能市马:A、市场B、闹市C、买D、卖()

  5、辨析下列各组中加点词的意思:(8分)

  A、古之君人有以千金求千里马者()

  天下必以王为能市马()

  B、马今至矣()

  千里马至者三()

  6、这位侍臣“五百金”买下死马的骨头,其目的是什么?(2分)

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  (三)马价十倍

  人有卖骏马者,比①三旦立市,人莫知之。往见伯乐,曰:“臣有骏马欲卖之,比三旦立于市,人莫与言。愿子还而视之,去而顾之,臣请献一朝之贾②。”

  伯乐乃还而视之,去而顾之,一旦马价十倍。

  [注释]①比:连续,接连②贾:同“价”。

  7、辨析各句中加点的“之”字的意思:(8分)

  A、人莫知之()

  B、臣有骏马欲卖之()

  C、愿子还而视之()

  D、臣请献一朝之贾()

  8、指出下列句中的人称代词并解释:(4分)

  A、臣有骏马欲卖之():__________________

  B、愿子还而视之():__________________

  9、文中“马价十倍”的原因是什么?这说明了什么?(2分)

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  10、故事中的“伯乐效应”使你联想到了什么生活现象?你是怎样看待今天的这种社会现象的?(2分)

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五年级语文寓言二则同步练习题及答案

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